c语言程序设计大作业题目：C语言程序设计大作业题目推荐与解析

图书管理系统

描述：**
设计一个图书管理系统，能够实现图书的增删改查、借阅和归还等功能，系统需要支持用户注册登录、图书信息的录入与修改、借阅记录的管理等功能。

实现要点：

1. 使用文件操作保存图书信息和用户信息；
2. 利用链表或数组存储图书数据；
3. 实现用户登录验证功能；
4. 设计友好的命令行界面（CLI）。

汉诺塔递归实现

描述：**
使用递归算法实现汉诺塔问题，并可视化或输出每一步的移动过程，用户可以输入盘子数量,程序将展示从一个塔移动到另一个塔的步骤。

实现要点：

1. 理解递归的基本原理；
2. 使用栈或数组模拟塔的结构；
3. 输出每一步的移动过程。

字符串处理工具

描述：**
编写一个字符串处理工具，支持字符串的拼接、查找、替换、去重等功能，程序应能处理大字符串,并提供简单的命令行界面。

实现要点：

1. 使用动态内存分配（如malloc和realloc）处理大字符串；
2. 实现字符串的拼接、查找、替换等函数；
3. 使用指针操作字符串,提高效率。

学生成绩管理系统

描述：**
开发一个学生成绩管理系统，能够录入学生信息、课程信息，计算平均分、排名，并生成成绩单,系统应支持数据的持久化存储。

实现要点：

1. 使用结构体存储学生和课程信息；
2. 实现排序、统计和输出功能；
3. 使用文件操作保存数据。

简易计算器

描述：**
设计一个支持多操作数、多运算符的简易计算器，能够处理加减乘除、括号运算等,程序应能解析输入的表达式并计算结果。

实现要点：

1. 使用栈实现表达式求值（如使用栈处理括号和运算符优先级）；
2. 解析输入字符串，提取数字和运算符；
3. 实现基本的错误处理机制。

涵盖了C语言中的核心知识点，如文件操作、指针、动态内存管理、递归、数据结构等，通过完成这些大作业，学生可以全面提升编程能力和算法思维，教师在布置作业时，可以根据学生的水平选择合适的题目,确保每个学生都能在原有基础上得到提升。