三字经全文带拼音完整（三字经全文带拼音完整 朗读）

《三字经》全文带拼音完整解析

《三字经》是中国古代蒙书教材中广为流传的一部著名经典，由北宋教育家欧阳脁所著，全书共分为四部分，内容围绕启蒙教育，强调学习的重要性和养成良好的习惯，以下是《三字经》完整版全文带拼音的详细解释：

第一部分：人之初

rénzhīchūxìngběnshàn：人之初，性本善。

• 解释：这句话表达了人在最初阶段的天性是善良的，天生具有良好的本性。

第二部分：性相近，习相远

xìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn：性相近，习相远。

• 解释：人与人的天性相近，但习惯和行为却有很大差异，良好的习惯能够塑造一个人的品德和性格。

第三部分：苟不教

gǒubújiàoxìngnǎiqiān：苟不教，性乃迁。

• 解释：如果不加以教导和引导，人的天性和性格会随着时间的流逝而改变，可能会走向不好的方向，教导是引导人性健康发展的重要途径。

第四部分：教之道

jiàozhīdàoguìyǐzhuān：教之道，贵以专。

• 解释：教育之道贵在专注和严谨，只有通过系统的教育和培养，才能真正引导学生走正道，成为有道德、有品行的人。

第五部分：昔孟母

xīmèngmǔzélínchǔ：昔孟母，择邻处。

• 解释：孟母选择了良好的邻居来带教，这体现了选择良师益友的重要性，良师益友能够为孩子提供正确的引导和教育。

第六部分：子不学

zǐbùxuéduànjīzhù：子不学，断机杼。

• 解释：如果孩子不学习，知识积累不足，就会像断了的机器一样无法发挥作用，学习是孩子成长的重要基石。

第七部分：窦燕山

sǒu yān shān，有义方。

• 解释：窦燕山的故事说明了通过勤奋学习和刻苦工作，可以在社会中获得尊重和地位。

第八部分：教五子

jiáo wǔ zǐ，名俱扬：教五子，名俱扬。

• 解释：通过教育五个学生，能够让他们的名声远扬，成为社会上的光辉人物。

第九部分：养不教

yǎng bù jiáo，父之过：养不教，父之过。

• 解释：如果父母不给孩子进行教育，孩子的成长就会缺乏正确的引导和教导，父母也会因此有过。

第十部分：教不严

jiáo bù shēn，师之惰：教不严，师之惰。

• 解释：如果教师不严格要求学生，教师自己也会变得懒惰，不负责任地进行教育。

第十一部分：子不学

zǐ bù xué，非所宜：子不学，非所宜。

• 解释：如果孩子不学习，就无法适应社会的要求，无法成为有用的人。

第十二部分：幼不学

yóu bù xué，老何为：幼不学，老何为。

• 解释：如果幼年时期不学习，到了老年时期，人生就没有什么可以做的事了。

第十三部分：玉不琢

yù bù kǎo，不成器：玉不琢，不成器。

• 解释：如果玉石不经过打磨和雕琢，就无法成为器皿；同样，如果人不经过教育和培养，就无法成就大器。

第十四部分：人不学

rén bù xué，不知义：人不学，不知义。

• 解释：如果人不学习，就不会知道什么是道义和正义。

第十五部分：为人子

wèi rén zǐ，方少时：为人子，方少时。

• 解释：在人生的早期阶段，要好好作为孩子，接受父母的教导和培养。

第十六部分：亲师友

qīn shī yóu，习礼仪：亲师友，习礼仪。

• 解释：亲近师友，学习礼仪和规矩，是人生中非常重要的教育内容。

第十七部分：香九龄

xiāng jiǔ liáng，能温席：香九龄，能温席。

• 解释：在九岁时，孩子已经能够懂事，能够为父母分担一些家务。

第十八部分：孝于亲

xiào yú qīn，所当执：孝于亲，所当执。

• 解释：孝顺父母是孩子应该做的第一件事，应当好好对待父母。

第十九部分：融四岁

róng sì，能让梨：融四岁，能让梨。

• 解释：四岁的孩子已经能够懂事，可以帮助父母做一些家务。

第二十部分：玉不琢

yù bù kǎo，不成器：玉不琢，不成器。

• 解释：玉石需要经过琢磨才能成为器皿，人也需要经过教育才能成就大器。